Los saberes de mis estudiantes
De acuerdo a la información recabada con mis alumnos, el principal uso que le dan al Internet es como reservorio para:
Bajar canciones, videos o imágenes.
Chatear.
Tener un correo electrónico.
Buscar letras y/o canciones de artistas no muy conocidos.
Tener un Hi5.
Buscar reflexiones.
Para entretenimiento.
Para ver películas.
Para mantenerse informados.
Escuchar música.
En general como entretenimiento, y en segundo termino como espacio social para buscar información relacionada con los módulos que están cursando, hay que resaltar que únicamente saben copiar y pegar sin ir mas allá y evaluar el contenido de la o las páginas que consultan.
El primer paso sería oriéntalos para que elijan la información que están consultando y así puedan elegir la que mas les convenga. Y seleccionar los sitios web con la mejor calidad de información hasta el momento en que ellos sean capaces de seleccionar la información más idónea.
De acuerdo a la consulta sobre como aprovechar el espacio del Internet para aprender las sugerencias fueron las siguientes:
Tener exámenes en línea.
Clases virtuales.
Tareas y trabajos para envíar por correo electrónico.
De lo anterior y partiendo de que no todos los alumnos de los grupos tienen el mismo dominio de la computadora y que contamos con una página web institucional que esta un tanto desaprovechada, la primer estrategia a seguir va a ser una especie de web quest en la que se plantee un proyecto para desarrollar por equipos, en el cual el avance se va a mandar por correo electrónico para la revisión y además puedan comentar con sus compañeros de grupo en el espacio de foro(que también lo tiene la página de Conalep), las dudas, sugerencias y/o comentarios que vayan surgiendo a lo largo del desarrollo del proyecto. Y por último que puedan publicar sus resultados en la misma página.
Es importante comentar que ya una vez trate de que se me diera asesoría de cómo hacer lo anterior pero tal parece que la persona encargada de informática en la institución no sabe o no quiere hacerlo, por lo que voy a tener que realizar una labor de convencimiento titánica para poder lograrlo. O buscar ayuda por otro lado para poder establecer la estrategia planteada.
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Hola Maribel.
ResponderEliminarSí es lamentable que nuestros alumnos usen esta herramienta (internet) más como diversión que como medio para aprender...pero creo que esa labor es la nuestra.
Es decir, toca a nosotros los docentes aprovechar el interés que tienen los alumnos por su uso para darle un giro a la forma de uso que hacen los jóvenes.
Por otro lado, te comento que no es necesario esperar a que el encargado de informática le caiga el veinte para que haga lo pertinente.
Tú puedes hacerlo, aprovecha esta especialidad y contacta a los docentes de otras instituciones que den tu misma materia y traten de elaborar algun proyecto colaborativo y trabajenlo con sus alumnos e intercambien opiniones o expericiencias entre sus alumnos.
En Educación básica, los proyectos colaborativos se dan... y son los docentes frente a grupo quienes los impulsan con sus alumnos... y éstos logran comunicarse con niños de otros estados.
Revisa esta dirección ahí estan los proyectos colaborativos http://redescolar.ilce.edu.mx para que te des una idea.
Saludos
Ángeles
Hola Maribel, buenas noches:
ResponderEliminarLeyendo tu blog, me doy cuenta que nuestros alumnos tienen muchas semejanzas sobre el uso de Internet con respecto a la categoría de reservorio, tales como:
Tener un correo electrónico
Bajar música
Bajar vídeos
Escuchar música
Chatear, este no se puede omitir!
Coincido contigo de que la utilización de Internet en primer lugar es por entretenimiento y en segunda opción como espacio social para buscar información de las diferentes materias o submódulos correspondientes al semestre y ciertamente nuestros alumnos solo copian y pegan sin analizar los contenidos de las páginas consultadas, que algunas de ellas tienen errores ortográficos pero ni siquiera las detectan.
Concuerdo contigo de que nosotros jugamos un papel muy importante para orientarlos a buscar información precisa e importante, por que muchas de las veces presentan información que nada tiene que ver con el tema y creen que por el hecho de presentarla está bien.
Mi próximo proyecto es hacer exámenes en línea y explotar aún más el correo electrónico.
Me parece excelente tu estrategia para desarrollar proyectos por equipo, yo también haré lo mismo.
Saludos cordiales.
Lorena
Hola Maribel.
ResponderEliminarLa mayoría de los resultados que obtuvimos del uso de los alumnos de Ibternet fué muy similar, la ventaja que se tiene es que no son ajenos a éste tipo detecnología y con base en eso lo podemos aprovechar ha nuestro favor para conducirlos a aprendizajes de nuestra materia.
Hola Maribel:
ResponderEliminarSegun lo leido para la mayorìa de nuestros estudiantes el uso del internet es como reservorio, te concedo toda la razón cuando mencionas que unicamente saben copiar y pegar sin evaluar el contenido y veracidad de la información.
Me parece un acertada la estrategia de elaborar una web quest, ya que es una oportunidad de poner en práctica lo aprendido en esta especialización.
Saludos.
Hola Maribel: Creo que lamentablemente la distracción que ofrece la Internet, es lo que mas llama a nuestros alumnos, pero estamos en pie de lucha para hacer de la internet un medio que esta al alcance de todos, para accesar a información sin tanto costo y a la mano.
ResponderEliminarSaludos